Buenos días a todos. El objetivo de hoy no es tanto que aprendan a pasar de una unidad a otra, ya que eso lo verán más adelante. Lo que pretendemos es más que comprender lo que es una regla o un metro, en que se mide (metro, centímetro y milímetro) y que practiquen midiendo diferentes objetos que tengan a mano en casa.
Aquí un vídeo un poquito más avanzado por si alguno quiere ampliar un poco
Tarea:
- Lee la teoría de las páginas 166 y 168
- Busca 10 objetos de casa, los que tú quieras (un cuaderno, el estuche, la tele...) y mide su longitud (ancho y largo si es necesario) . Apunta su medida en tu cuaderno.
Lo importante es practicar y aprender a usar la regla o el metro. Si medís algo muy pequeñito tendréis que usar centímetros (cm) o milímetros (mm). Si medís algo grande (una pared) tendréis que usar metros (m) o puede que uséis metros y centímetros, por ej: la cama mide 1m y 50 cm
Voluntario:
Pag 166-167 ej 2y 4 y pag 168 ej 1 (No es tarea)
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